Внимание ребёнка, как зрительное, так и слуховое, его представления об окружающем мире, физическое состояние речевого аппарата, насколько развит интеллект ребёнка и соответствует ли он возрасту малыша, насколько богата его речь ( количество слов, способность образовывать слова при помощи суффиксов, приставок и т.д., правильно изменять слова — род, число, падеж), насколько ребёнок понимает обращённую к нему речь, умеет ли он составлять рассказы по картинкам.
Всё выясняется в простой игре